Objetivos:
Ayudar al desarrollo y mejora de las competencias, actitudes y habilidades de cualquier profesional de la docencia que mediante un aprendizaje eficaz, pueda obtener el máximo rendimiento de su trabajo y una mayor motivación entre sus alumnos.
Además con este taller queremos conseguir que el docente:
• Adquiera nuevos recursos didácticos para incrementar la motivación en el aula
• Se adecue a las nuevas necesidades de los alumnos
• Sea capaz de generar un contexto de aprendizaje asociativo y colaborativo
• Maneje situaciones de conflicto que se le presentan en el aula y fuera de ésta (con otros profesores, con las familias, etc.)
Metodología:
El enfoque de este curso es eminentemente teórico-práctico, con una finalidad última, que sería la de aplicar las técnicas y habilidades de manera inmediata en el ámbito profesional de los/as participantes.
Por ello, se combinaran las exposiciones teóricas con la aportación de experiencias prácticas, como vehículo fundamental de fijación conceptual.
Las exposiciones de los procedimientos de acción están basados en “mejores prácticas” en las que se analizarán errores comunes de los centros educativos para su conceptualización, comprensión y acción correctora.
Realización de casos prácticos.
Comentario de textos y artículos.
Simulación / role-play de situaciones docentes

Nº Horas: 6 / 8 horas

Formación bonificable Fundación Tripartita